15 de marzo de 2020

EL Manual de Historia Natural de Galdo en el Instituto de Badajoz.

 
Desde su fundación hasta los albores del siglo XX, en el Instituto provincial de Segunda Enseñanza de Badajoz, solo se manejaron tres libros de texto en la asignatura de Historia Natural.
El primero de ellos, y del que se conserva constancia documental, es el Manual de Historia Natural: obra escrita para uso de los alumnos de la segunda enseñanza en las Universidades, Institutos y Colegios por Manuel María José de Galdo.
Esta obra, frecuentemente considerada* por muchas fuentes como el primer manual de historia natural escrito en castellano, fue la más demandada en España durante la segunda mitad del siglo XIX y la opción predilecta de numerosos catedráticos de instituto en nuestro país para impartir sus clases.
 
* Añadido abril 2026. Conviene cotejar dos obras de autores españoles (gaditanos) publicadas en 1843: Nociones elementales de Historia Natural, de Juan Bautista Chape, y Elementos de Historia Natural, de José Gerber de Robles. Nos interesa especialmente este último, según referencia consultada fue doctor en medicina y catedrático en el Instituto de Segunda Enseñanza de Cáceres, y redactó su texto específicamente para sus alumnos, rompiendo así con la tradicional dependencia de traducciones y adaptaciones de textos franceses o latinos.
 
En el caso de Badajoz, el uso de este manual de Galdo está documentado desde el curso 1858-1859 —fecha de los registros más antiguos disponibles— y se mantuvo como texto único hasta 1882-1883. Este extenso recorrido docente de 25 años queda fielmente reflejado en las memorias del instituto consultadas **.  
 

** curso 1858-1859 (primera memoria disponible) hasta curso 1866-1867, 1872-1873, 1873-1874, 1874-1875, 1875-1876, 1876-1877, 1877-1878, 1878-18791880-1881, 1881-18821882-1883. En verde, refrendo en memorias. En naranja, sin referencias a libros de texto en las memorias de esos cursos

La primera edición de esta obra fue publicada en 1948. Le siguieron otras nueve, hasta completar un total de diez ediciones. Las seis primeras sin ilustraciones, a partir de la séptima edición se incluyen figuras, en este caso con 342 grabados intercalados en el texto.
 

En el instituto de Badajoz se podrían haber utilizado las 8 primeras ediciones.  A partir de 1865 la referencia sería esa séptima edición, provista de grabados intercalados en el texto.
 
  
 Portada de la séptima edición del Manual de Historia Natural de Galdo de 1865.
 La primera edición ilustrada, con 342 grabados como se puede leer en el anuncio.

El responsable de impartir clases de Historia Natural, utilizando el manual de Galdo durante ese largo período de casi 25 años fue el profesor/catedrático Dº Valeriano Ordoñez de Adrián. 
 
En la actualidad, acostumbrados a la "dictadura de las imágenes", nos resulta muy difícil concebir cómo se impartían esas clases, aún más, cómo esos alumnos eran capaces de retener y procesar toda esa información sin ni siquiera la figura del mineral, la planta o el animal estudiado en su libro de texto. 
Evidentemente, la aparición de ilustraciones en los libros de texto supuso una gran ayuda al proceso educativo.Los autores de esos primeros manuales ilustrados asumieron rápido que la presencia de figuras y grabados ayudaba a la comprensión y al conocimiento.
Si tomamos cómo referencia esta séptima edición, la primera ilustrada, del manual de Galdo podemos deducir ese gran paso adelante:
 
La clasificación zoológica, por ejemplo de las aves, se abordaría más fácilmente
 apoyándose en la modesta colección de animales naturalizados.

Se realizarían prácticas de botánica visitando el jardín que, a tal efecto, 
se había construido en el curso 1860-61.
 
Se desvelaban los secretos de la paleontología ayudados por la colección 
 de 91 fósiles donados por Dº Nicolas Díaz Pérez en 1873
  que habían sido expuestos en la Exposición Nacional ese mismo año.

Se iniciaba a los alumnos en los principios básicos del sistema nervioso 
en plena efervescencia del debate entre localizacionistas y holistas, alrededor de 1870-1880. 
 
En esta séptima edición el libro se hace más voluminoso, pasa de 485 a 622 páginas, y el autor, en un esfuerzo de síntesis, remarca lo esencial de cada párrafo impreso en letra cursiva, a modo de resumen.
 
Analizando los avances fundamentales en las ciencias naturales que tuvieron lugar durante los cuarenta años que transcurrieron desde la primera edición y la última del manual, o sea entre 1849 y 1888, sorprende que en ese manual no quedaran recogidos en ninguna de las ediciones del mismo ni la teoría celular (1838-1839, 1855), ni la teoría de la evolución de las especies por medio de la selección natural (1859).
 
Como ejemplo, cuando se habla de la formación del globo:
 
... que como obra del Supremo Hacedor acatamos en ella su infinita sabiduría sin atrevernos a sentar proposición alguna, que demuestre el modo y forma de esta Creación. 
 
 
En el último párrafo del manual se afirmaba de la primera a la séptima edición: 
 
 
Sin embargo, Galdo un año antes de fallecer, expresó su convicción darwinista. En 1894 publica la novísima edición de Elementos de Historia Natural donde por primera vez cita a Darwin, y no incluye la concordancia entre la religión y la ciencia en sus contenidos, como había venido haciendo anteriormente.

 
 
 

19 de enero de 2020

Los tres Manuales de Historia Natural utilizados en el Instituto Provincial de Badajoz hasta el inicio de la Gran Guerra.

 
Hemos extraído los siguientes datos del registro de memorias:
 
La primera obra utilizado como libro de texto para esta asignatura es el Manual de Historia Natural: obra escrita para uso de los alumnos de la segunda enseñanza en las Universidades, Institutos y Colegios por Manuel María José de Galdo.
Se utiliza por primera vez en el curso 1858-1859 (primera memoria disponible) y continúa hasta 1866-1867. Aparece citado como libro de texto en las memoria de 1872-1873 y desde el curso 1877-1878 hasta el curso 1882-1883. Pensamos que sería el manual utilizado desde la puesta en marcha del centro en 1845. 

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 Séptima edición del Manual de Galdo,1865.
 La primera ilustrada con 342 grabados.

La siguiente obra seleccionada es Elementos de historia natural y fisiología e higiene : dispuestos para que puedan servir de texto en los institutos, seminarios, escuelas normales y colegios de José Albiñana, fue utilizada desde el curso 1883-1884 hasta el curso 1888-1889 como texto exclusivo.
 
Cuarta edición de la obra de José Albiñana, 1889
  
A partir del curso de 1890-1891 el manual elegido es el Tratado elemental de Historia Natural por Mariano Aguas Monreal, aunque hasta 1893 se utiliza conjuntamente al texto de Albiñana.
En las memorias que hemos podido consultar este tratado elemental del profesor Aguas aparece como libro de texto hasta el curso 1900-1901. A partir de este curso no aparece reseñado en las memorias cuáles son los libros de texto utilizados. Pensamos que se mantendría el que mencionamos hasta el final de la 1ª Guerra mundial ya que el autor fue el profesor responsable de la Cátedra de Historia Natural hasta 1918.
 
 

 Portada de la edición del tratado elemental de Aguas Monreal, 1890



17 de marzo de 2019

El profesor Kurt Vanhoutte se pone en contacto con nosotros

Hace unos días se ha puesto en contacto con nosotros Kurt Vanhoutte,  profesor responsable de la cátedra de Artes Escénicas de la Universidad de Amberes (Bélgica). Vanhoutte es el portavoz y coordinador de B-magic, un proyecto de investigación a gran escala (EOS/Excellence of Science, 2018-2023) que permite a un equipo interdisciplinario estudiar la linterna mágica y su impacto como medio visual de masas en el siglo XIX y comienzos del XX. 

 

 

El proyecto B-magic aspira a dar a conocer la historia aún no escrita de las linternas mágicas como medio de comunicación: en este proyecto colaboran cinco universidades junto con numerosos archivos y colecciones institucionales.


Nos cuenta que en estos momentos su investigación se centra en las escenas de la creación, focalizado en la negociación entre la ciencia y la religión a finales del siglo XIX. Trata de averiguar que repercusión tiene el discurso, la narración visual,  la forma de presentarse estas transparencias a modo de historias científicas y/o religiosas componiendo un espectáculo moderno dirigido a públicos muy heterogéneos. 
 
Nos indica que está especialmente interesado en las placas que tratan sobre el periodo antediluviano y que, en este sentido nuestra colección de placas de linterna es muy rica y a la vez bastante excepcional.

Dos placas de nuestra colección que muestran ilustraciones del libro de Louis Figuier "La Terre avant le déluge"
 
De nuestra colección de placas se centra en aquellas que muestran imágenes que provienen de los libros de L. Figuier y C. Flammarion (en nuestro catálogo: pla 014-043 y pla 056-60 respectivamente), pero también en las placas de E. Haeckel (pla 061-83). Nos comenta que sabía de la existencia de esas colecciones de placas de linterna pero que no las ha encontrado en ningún otro lugar. Nos pregunta si hemos digitalizado estas series de placas y si están disponibles de alguna manera para investigadores.
 

Octavilla propagandística  del libro de Camille Flammarion "Le Monde avant la creation de l’homme" (1886)